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청랑 교육 식견937

2026년 수능 문과 수험생 증가, 과거 선택과목 전략 사례는? 인서울을 위해 문과 응시생이 늘다2026학년도 대학입시를 앞두고 문과 수험생이 이례적으로 증가하며 입시 지형에 변화를 예고 중입니다. 3월 고3 학력평가 분석 결과, 이과 선택과목인 ‘미적분·기하’와 ‘언어와 매체’ 응시율이 모두 감소한 반면 문과 과목인 ‘확률과 통계’와 사회탐구 응시율은 급증했습니다. 특히 사회탐구는 통합 수능 이후 최고 응시율을 기록했으며, ‘사회문화’, ‘생활과 윤리’ 등 전 과목에서 응시생이 늘었습니다. 이는 의대 선호와 상위권 이과 쏠림으로 인해 중하위권 이과생들이 문과로 전향한 결과로 분석됩니다. 동시에 일부 이과생들이 사회탐구를 선택하는 ‘사탐런’ 현상도 가세하면서 문이과 간 전통 구도가 흔들리고 있습니다. 전문가들은 수험생 간 경쟁의 축이 바뀌면서, 특히 이과생 수 감소가.. 2025. 4. 23.
미라클 필사 모음 : 새로운 관점의 필요성 “새로운 관점이 없다면, 변화는 어렵다.”같은 문제를 바라보는 눈이 달라질 때 비로소 다른 길이 보입니다.변화는 ‘더 열심히’보다, ‘다르게 보기’에서 시작됩니다.새로운 관점은 낡은 틀을 깨고 멈춰 있던 흐름을 다시 움직이게 만드는 첫 단추입니다.프랑스의 화가 조르주 쇠라(Georges Seurat)는 기존의 인상주의 회화 방식에 의문을 품었습니다.그는 “색을 섞는 대신, 점으로 찍어 나열하면 더 선명하고 생생한 인상을 줄 수 있다”는 새로운 시각을 가지고 점묘법(Pointillism)이라는 독창적인 기법을 만들어냈습니다.사람들은 처음엔 고개를 갸웃했지만 쇠라의 작품은 곧 예술의 판을 바꾸었고, 오늘날까지도 현대미술에 지대한 영향을 끼쳤습니다. 그 한 번의 ‘다른 시선’이 예술의 새로운 물결을 만든 것입.. 2025. 4. 23.
미라클 필사 모음 : 인생을 바꾸는 행동 “매일 반복하는 사소한 습관이 인생을 결정짓는다.”우리는 인생의 방향을 바꾸는 건 거대한 선택이나 극적인 기회라고 생각하곤 합니다.하지만 진짜 인생을 만드는 건 매일 아침 몇 분 일찍 일어나는 것, 하루 한 줄이라도 읽는 것, 그런 작고도 사소한 습관들의 반복입니다.미국의 발명가이자 기업가 벤저민 프랭클린(Benjamin Franklin)은 매일 자신에게 13가지 덕목을 점검하며 하루를 정리했습니다.자기 성찰과 시간 관리, 독서와 규칙적인 생활을 철저한 습관으로 만들었고 그 작은 실천들이 쌓여 과학자, 외교관, 작가, 발명가로서의 전설적인 삶을 가능케 했습니다.그는 단순히 ‘성공한 사람’이 아니라, ‘습관을 통해 자신을 만들어간 사람’이었습니다.지금의 내가 어디로 가고 있는지는 오늘 내가 반복하는 행동들.. 2025. 4. 22.
미라클 필사 모음 : 인간을 일으켜 세우는 힘 “희망은 우리를 일으켜 세우는 가장 인간적인 힘이다.”절망 속에서도 다시 고개를 들게 하고 넘어진 자리에서 다시 일어나게 만드는 것.그것이 바로 ‘희망’이라는 이름의 조용한 용기입니다.희망은 보이지 않아도, 인간 안에 언제나 살아 숨 쉬는 가장 깊은 힘입니다.남아프리카공화국의 초대 흑인 대통령 넬슨 만델라(Nelson Mandela)는 무려 27년이라는 긴 세월을 감옥에서 보냈습니다. 자유는커녕, 인간으로서의 존엄조차 무시당하던 그 긴 어둠 속에서 그가 끝내 꺾이지 않았던 이유는 언젠가는 인종차별 없는 세상을 만들 수 있다는 희망을 놓지 않았기 때문이었습니다.그는 말했습니다.“나는 자유를 위해 싸웠고, 감옥에서조차 내 영혼은 자유로웠다.”그의 희망은 자신을 넘어 한 민족 전체를 일으켜 세우는 힘이 되었고.. 2025. 4. 21.
맞춤형 학습법 : 상상력이 풍부한 학생이라면? 스토리텔링 학습법 스토리텔링 학습법 (Storytelling Learning)스토리텔링 학습법은 학습 내용을 이야기(Story)의 형태로 구성하거나, 이야기로 연결하여 이해와 기억을 돕는 학습 방법입니다. 사건의 흐름과 인과관계, 등장인물과 감정이 함께 얽힌 스토리는 학습자의 주의력, 공감력, 기억력을 동시에 자극합니다.스토리텔링 학습법의 핵심 원리1) 이야기의 구조는 기억을 돕는다서론 → 전개 → 위기 → 절정 → 결말의 기본 구조는 뇌가 익숙하게 인식하는 패턴입니다.학습 내용을 이 구조에 맞춰 재구성하면 정보가 쉽게 이해되고 오래 기억됨.2) 감정이입과 몰입을 유도이야기에 등장하는 인물, 사건, 갈등에 감정적으로 반응하며 학습에 더 깊게 몰입할 수 있음.3) 맥락 속에서 의미 이해단편적인 정보가 아니라, 맥락과 연계된.. 2025. 4. 20.
미라클 필사 모음 : 함께 자라나는 배움 “사랑처럼, 배움도 함께 성장하는 것이다.”진짜 배움은 혼자만의 성취가 아니라 서로의 생각을 나누고, 함께 자극받으며 자라나는 과정입니다.사랑이 혼자일 수 없듯 배움 역시 함께할 때 더 깊어지고 넓어집니다.20세기 초 인도의 교육자 타고르(Rabindranath Tagore)는 자연 속에서 배우고 스승과 학생이 동등하게 성장할 수 있는‘산티니케탄(Santiniketan)’이라는 학교를 세웠습니다.그곳에서는 지식이 일방적으로 주어지지 않았고 서로의 의견을 나누며 배우는 ‘관계 중심의 교육’이 이루어졌습니다.타고르는 배움을 경쟁이 아닌 함께 성장하는 사랑의 형태로 여겼고, 그 정신은 지금까지도 많은 교육자들에게 영향을 주고 있습니다.우리도 마찬가지입니다.함께 공부하고, 서로의 깨달음을 나누는 그 시간 속에서.. 2025. 4. 20.
미라클 필사 모음 : 나만의 재산, 배움 “누구도 당신에게서 배운 것을 빼앗아 갈 수 없다.”세상은 변하고, 가진 것들은 언젠가 사라질 수 있지만 마음속에 쌓인 지식과 깨달음은 그 누구도 건드릴 수 없는 당신만의 자산입니다.이탈리아 르네상스 시대의 여성학자 카트리나 아리젠다(Caterina degli Arigoni)는 여성이 교육받기 어려웠던 시대에도 독학으로 철학과 신학, 문학을 익히며 지적인 삶을 이어갔습니다.수차례의 전쟁과 사회적 제약 속에서도 그녀는 배운 것을 나누는 데 주저하지 않았고, 종교와 학문, 예술의 경계를 넘나들며 당대 지식인들과 교류하는 중심인물로 성장했습니다.그녀가 남긴 기록은 많지 않지만 한 시대의 배움을 지켜낸 정신은 오늘날까지 전해지고 있습니다.지금 당신이 배우는 모든 것, 그것은 환경이 바뀌어도 누군가가 빼앗으려 해.. 2025. 4. 19.
미라클 필사 모음 : 조급함이 부르는 것 “조급함은 실수를 부르고, 인내는 진실에 다다르게 한다.”서두름은 판단을 흐리고, 생각보다 말이 먼저 나가 실수를 부릅니다.반면, 인내는 시간을 곱씹고 더 깊이 바라보게 하며 결국 진실에 도달하게 합니다.17세기 프랑스의 수학자이자 철학자 블레즈 파스칼(Blaise Pascal)은 어린 시절부터 천재성을 인정받았지만, 깊은 사색과 고요한 인내의 시간을 통해 과학을 넘어 인간 존재의 본질까지 탐구했습니다.그는 자신의 사상서 『팡세』에서 인간이 진리에 다가가기 위해서는 감정과 성급함을 넘어서, 끊임없이 성찰하고 기다리는 태도가 필요하다고 강조했습니다.그의 인내는 단지 침묵이 아니라, 진실에 다가가기 위한 능동적인 기다림이었습니다.지금 무언가 답답하더라도 그 조급함을 잠시 내려놓고 기다려 보세요.인내는 단순한.. 2025. 4. 18.
미라클 필사 모음 : 배움이 시작되는 곳 “학교는 교육의 일부일 뿐, 진정한 배움은 경험 속에서 일어난다.”우리는 종종 배움이 교실과 책 속에만 있다고 생각하지만, 진짜 지혜는 삶을 살아가는 과정 속에서 피어나기 마련입니다.경험은 지식을 살아 숨 쉬게 만들고 내면의 성장을 이끄는 가장 강력한 스승이 됩니다.19세기 영국의 간호사이자 개혁가 메리 시콜(Mary Seacole)은 흑인 여성이라는 이유로 정식 간호교육의 기회를 받지 못했지만, 자신의 경험과 지식으로 크림 전쟁 현장에 자원해 부상병을 돌보았습니다.공식 교육을 받지 않았다고 해도 그녀는 직접 환자 곁에서, 전장의 고통 속에서, 진정한 돌봄과 헌신의 의미를 배웠고 실천했습니다. 그녀의 삶은, 배움은 ‘학위’보다 ‘경험’으로 입증된다는 것을 보여주었습니다.학교는 시작일 뿐입니다.진짜 배움은.. 2025. 4. 17.